為提高形勢與政策課教學針對性與實效性，增強思想政治教育與學生日常管理的有機結合，2023年11月15日上午10：00，輕工科學與工程學院形勢與政策教研室在望江校區(qū)紡工附樓205舉行了2023年秋季學期形勢與政策課的集體備課研討會。學院黨委馮國濤副書記、黨政辦公室主任李慧老師、人才培養(yǎng)與科研管理辦公室主任祝蔚老師、學生事務辦公室主任賀婷老師、各年級輔導員王舒灝老師、余昕玲老師、賈欣駒老師、李有真老師以及校督導組張踐老師、黃茂老師一起參加了集體備課研討會。會議由學院黨委馮國濤副書記主持。
本次集體備課研討會就《發(fā)揮制度優(yōu)勢，推進教育強國建設》專題進行了集體研討。首先由學生事務辦公室主任、2022級本科生輔導員賀婷老師對這一課程的整體內(nèi)容進行了梳理，本次課程主要講授了我國推進教育發(fā)展的基本制度、新時代教育發(fā)展中的制度優(yōu)勢以及將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推進教育強國建設的治理效能三個方面，并反饋同學們聽課后的感受，建議在授課時可以將我校和我院在教育改革和人才培養(yǎng)方面的政策和措施介紹給同學們，從而幫助同學們設身處地的感受我國的教育制度的發(fā)展和優(yōu)勢。2020級本科生輔導員余昕玲老師反饋，希望在下一輪授課時可以結合二十大報告中關于終身教育的相關內(nèi)容，幫助學生樹立高遠的深造目標的終身學習意識，從而促進個人的高質(zhì)量發(fā)展。
緊接著由第二輪授課的老師們根據(jù)所轄學生年級的特點，梳理授課思路。2021級本科生輔導員賈欣駒老師針對大三學生的特點，計劃先從國家的教育體制改革講起，在國家發(fā)展以及國家工業(yè)化進程的大前提下通過對比過去的教育體制以及目前的教育體制，為同學們闡釋現(xiàn)階段國家人才需求的轉(zhuǎn)變，市場競爭模式的轉(zhuǎn)變，鼓勵同學將個人發(fā)展與當前國家的人才需求進行結合匹配，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。2023級本科生輔導員李有真老師針對大一學生尚未健全正確學習觀的特點，希望讓同學們思考為什么接受高等教育，通過自醒切身感受到教育的重要性，從思想上認識到教育的意義并樹立起教育強國的責任感。
祝蔚老師介紹從學院人才培養(yǎng)的角度介紹了學校2023級培養(yǎng)方案的變化、學分壓縮的背景與初衷以及學院在順應新工科改革時的舉措，以及學校和學院在本科生高質(zhì)量人才培養(yǎng)方面的制度措施和保障體系。李慧老師根據(jù)不同時期學生的不同特點，主要介紹了學校與學院在大學生思想政治教育中的制度措施。
馮國濤副書記總結到，第一、教育強國專題需緊密結合我國教育發(fā)展歷程與制度變遷，我國教育制度的優(yōu)勢與現(xiàn)狀以及作為川大輕工學子當前面臨的教育形勢與舉措，并結合各年級學生階段性特點，分層次有重點的激勵學生做好生涯規(guī)劃、全方位鍛煉成長，以德智體美勞全面發(fā)展作為己任。第二、需進一步明確本課程教學的價值目標、知識目標與能力目標，以便教學更有針對性；第三、為豐富教學形式，課程中可以引入相關案例、視頻與有關問題討論，增強同學學習積極性。
最后，黃茂老師和張踐老師對此次集體備課研討會給出了建議和肯定，并建議輔導員要在基礎PPT上結合自己學院學生特點授課，在授課同時也要管理課堂。
通過形勢與政策教研室此次的集體備課研討會，清晰梳理了授課思路，通過集思廣益和討論將課程主題與學生的特點和成長相結合，讓課程內(nèi)容更為豐富和生動，促進各位老師圓滿完成本學期的教學工作。
