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2022年教學(xué)質(zhì)量評價和改進工作簡報-第11期

發(fā)布時間:2022年10月17日 15:26   文章來源:   瀏覽次數(shù):

四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院

教學(xué)質(zhì)量評價和改進工作簡報


2022年 第11期


四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組編印        20221012


學(xué)院召開高質(zhì)量推進“一流”學(xué)科/專業(yè)建設(shè)與發(fā)展專題研討會

2022年10月12日下午,學(xué)院在皮革樓209會議室召開高質(zhì)量推進“一流”建設(shè)與發(fā)展——學(xué)科/專業(yè)發(fā)展建設(shè)方向大討論。石碧院士、學(xué)院班子成員、教授委員會成員、院本科教指委主要成員、各系所主任、專業(yè)負責(zé)人、教研室主任、科級干部等出席會議。本次會議由學(xué)院黨委李天富書記主持。


會議現(xiàn)場

首先,李天富書記介紹了本次會議召開的背景和目的。李書記指出,為進一步貫徹落實學(xué)校第九次黨代會精神,全面推進實施學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃和新一輪“雙一流”建設(shè),進一步聚焦學(xué)院高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高層次人才隊伍建設(shè)、高水平科學(xué)研究,不斷推進學(xué)院高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,學(xué)院針對學(xué)科/專業(yè)發(fā)展建設(shè)方向召開了本次專題會議。

隨后,彭必雨院長作題為“高質(zhì)量推進學(xué)院‘一流’建設(shè)與發(fā)展”的專題報告。報告主要從學(xué)院基本情況、工作開展情況及成效、面臨主要問題和建設(shè)目標(biāo)舉措四部分展開。報告總結(jié)了學(xué)院現(xiàn)階段學(xué)科/專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀和取得工作成效,深入分析了學(xué)院在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍發(fā)展中面臨的主要問題及原因,并提出了學(xué)院在黨建與治理效能、人才培養(yǎng)、師資隊伍發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究方面的工作方向。彭院長表示,學(xué)院將有組織地推進重點工作開展,進一步強化“方向—人才—平臺—項目—成果”科技創(chuàng)新鏈建設(shè),凝練學(xué)科發(fā)展方向,打造特色平臺,強化整合科研團隊力量,著力解決學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。


彭必雨院長作專題報告

石碧院士主持學(xué)科/專業(yè)發(fā)展建設(shè)方向研討。首先,各系所負責(zé)人分別圍繞學(xué)科、專業(yè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)等方面發(fā)展方向進行了發(fā)言。隨后,石碧院士強調(diào),各專業(yè)一定要瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿趨勢、國家重大需求及行業(yè)的核心技術(shù)需求,進一步凝練學(xué)科方向,形成切實可行的學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案,并狠抓落實,有組織地從人才引培、平臺建設(shè)、資源配置、考核/評價機制等方面開展學(xué)科的高質(zhì)量建設(shè),為實現(xiàn)“人民對美好生活向往”的奮斗目標(biāo)作貢獻。


石碧院士主持學(xué)科專業(yè)發(fā)展研討

學(xué)院系所負責(zé)人分別發(fā)言


同時,陳意副院長結(jié)合新的教學(xué)計劃修訂具體要求介紹本科專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)措施,遲原龍副院長介紹研究生學(xué)科方向優(yōu)化整合的思路及相關(guān)培養(yǎng)工作要求,馮國濤副書記介紹基于我院學(xué)生特點的“五育并舉”、“三全育人”具體實施舉措。

最后,李天富書記總結(jié)到,學(xué)院將在本次大討論確定的學(xué)科/專業(yè)方向基礎(chǔ)上,進一步組織各方向平臺相關(guān)負責(zé)人積極開展建設(shè)論證與實施方案,大力推進學(xué)科/專業(yè)優(yōu)化升級,將各項工作落到實處。也希望各學(xué)科/專業(yè)進一步明確學(xué)科發(fā)展的具體目標(biāo)和實施路徑,以“碳中和+”、“醫(yī)學(xué)+”、“信息+”等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略為契機,進一步探索學(xué)科/專業(yè)交叉融合的途徑,實現(xiàn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高層次人才隊伍和高水平科學(xué)研究在學(xué)院實現(xiàn)新的突破,以實際行動貫徹落實學(xué)校第九次黨代會精神。


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