四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和改進(jìn)工作簡(jiǎn)報(bào)
2023年 第3期
四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組編印 2023年4月25日
我院教師在四川省普通本科高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽再獲殊榮
2023年4月16日，第三屆四川省普通本科高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽（決賽）在西南交通大學(xué)落下帷幕。我院金垚和楊璐銘老師作為四川大學(xué)代表團(tuán)成員參加了比賽，經(jīng)過(guò)前期網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)、專家提問(wèn)等環(huán)節(jié)的激烈角逐，兩位老師從全省300多位選手中脫穎而出，金垚副教授獲得副高組一等獎(jiǎng)，楊璐銘教授獲正高組二等獎(jiǎng)。
圖1 金垚副教授與楊璐銘教授合影
本屆教學(xué)創(chuàng)新大賽由四川省教育廳主辦、四川省高等教育學(xué)會(huì)承辦、西南交通大學(xué)牽頭組織，共評(píng)出個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)54項(xiàng)、三等獎(jiǎng)87項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15項(xiàng)。四川大學(xué)代表團(tuán)共選送了10位老師參加此次比賽，獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績(jī)，決賽當(dāng)天梁校長(zhǎng)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)給選手加油打氣。
他構(gòu)建了基于數(shù)字變革的知識(shí)、能力、素養(yǎng)“三維階梯”：以行業(yè)需求為導(dǎo)向，搭建知識(shí)階梯，并通過(guò)融入自主建設(shè)的數(shù)字化資源、工程案例和優(yōu)質(zhì)科研成果，進(jìn)行內(nèi)容重構(gòu)；以設(shè)計(jì)能力階梯為基礎(chǔ)，通過(guò)構(gòu)建“雙案例線上線下混合式”5E教學(xué)法，養(yǎng)成大數(shù)據(jù)思維能力；以構(gòu)筑素養(yǎng)階梯為基礎(chǔ)，通過(guò)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)和混合式教學(xué)法，提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，并通過(guò)浸潤(rùn)式思政、構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)、邀請(qǐng)行業(yè)精英走進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求真，激發(fā)學(xué)生協(xié)作共謀，樹立學(xué)生行業(yè)擔(dān)當(dāng)。課程建設(shè)成效顯著，成功解決三個(gè)痛點(diǎn)，上線數(shù)字化教學(xué)資源1078分鐘，建設(shè)的兩個(gè)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)均獲批省級(jí)一流課程，線上資源輻射受益超過(guò)27000人次，支撐了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)新工科教改項(xiàng)目的結(jié)題，示范作用突出。課程負(fù)責(zé)人金垚副教授曾獲四川大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、四川大學(xué)探究式-小班化教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
圖2 金垚副教授以本科專業(yè)課程《生物大數(shù)據(jù)》參賽
楊璐銘教授的《皮革制品及品牌賞析》課程，充分利用專業(yè)教育與美學(xué)教育的雙重優(yōu)勢(shì)，面向全校學(xué)生開放選課，依托美育創(chuàng)新開展課程思政教育，推進(jìn)“美育+思政”協(xié)同育人。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新提出“三維立方”模型，即通過(guò)三個(gè)“錦囊”豐富課程案例資源，引發(fā)思政元素共鳴；通過(guò)三級(jí)聯(lián)動(dòng)重塑教學(xué)設(shè)計(jì)，提升民族認(rèn)同；通過(guò)三層評(píng)估完善評(píng)價(jià)方案，多角度評(píng)價(jià)育人價(jià)值成效。通過(guò)培育正確的審美觀、設(shè)計(jì)觀、情感觀、國(guó)家觀，將思政內(nèi)容潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入教學(xué)，幫助學(xué)生涵養(yǎng)美的意識(shí)，堅(jiān)持以美育人、以美化人，積極弘揚(yáng)中華美育精神，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。課程思政教學(xué)改革成效顯著，選課學(xué)生在提升審美水平、形成正確品牌價(jià)值觀的同時(shí)，提升了對(duì)民族品牌的認(rèn)可度，民族自信心顯著提高，并在之后的發(fā)展中自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。課程也先后被評(píng)為省級(jí)一流本科課程和課程思政榜樣課程，課程負(fù)責(zé)人楊璐銘教授獲四川省青年教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)、四川大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
