四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院
基層教學(xué)組織教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
2021年 第 19 期
四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組編印 2021年5月9日
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)《專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程組開(kāi)展
關(guān)于增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的教學(xué)研討活動(dòng)
為了貫徹以學(xué)為主中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向的研究性學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極探索創(chuàng)新，《專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》課程組于5月9日在西四教226開(kāi)展了“關(guān)于增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”的教學(xué)研討活動(dòng)，課程組全體教師參加了此次研討。
本次研討活動(dòng)討論了在現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室管理體系和課程目標(biāo)框架之內(nèi)，如何給予學(xué)生更多自由發(fā)揮空間的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)討論，確定在部分實(shí)驗(yàn)中采用設(shè)定范圍，由學(xué)生自行選擇具體產(chǎn)品和工藝，以及分析檢測(cè)指標(biāo)的方式，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的趣味性和挑戰(zhàn)性；實(shí)驗(yàn)中，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料，尋找合適的解決方案；由教師和助教審核修改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并給予指導(dǎo)和幫助，以使學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中提高專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/span>
